开展听评课活动是学院长期以来倡导的一项重要举措，旨在通过相互倾听和互相评估的方式，提高教师教学水平和教育教学质量。设计理论教研室结合实际，于学期初组织开展了本学期听评课活动，对教研室成员所担任的《中原民间艺术》、《中原神话研究》、《数字媒体设计》、《构成基础》等课程进行听评课，促进教学资源共享，共同推动教育教学的深入探讨。
教研室全体成员积极参与教学听评课活动，并在教学规范、教学设计、课程思政融入、信息技术合理运用等方面进行交流讨论。充分践行理论联系实际，注意启发学生思维，以学生为中心的教学理念，鼓励教师进行自我评价和反思，鼓励教师相互借鉴和学习，相互评价课堂教学效果，发现问题并提出建设性的意见和建议。此次活动为教师提供一个相互交流的平台，促进教师之间教学经验的汲取，提高教学质量。
（编辑：肖晓 图：王佩佩）